一堂好课的基本标准有哪些?

【名词&注释】

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[多选题]一堂好课的基本标准有哪些?

A. （1）目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际；二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。 （2）内容正确：保证教学内容的科学性和思想性。 （3）方法得当：是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。 （4）结构合理：要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。 （5）语言艺术：讲普通话、清楚、抑扬顿挫等。 （6）气氛热烈：是指课堂应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。 （7）板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜；内容上重点突出，条理。（8）态度从容：充满自信、适当应用肢体语言。

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学习资料：

[单选题]班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为( )。

A. 校长
B. 教师
C. 班主任
D. 班干部

[单选题]阅读《雨巷》教学反思的片段，按要求答题。“知人论世，体物会意”是读诗的重要方法。脱离特定的创作背景和具体的文本，一味追求读者体验，容易歪曲诗歌本意。高中生知识积累和生活阅历都不够丰富，引导他们知人论世是必要的。从实际教学来看，学生研读资料的能力不错，能对诗歌展开多元解读。他们没有简单认定这是爱情诗，而是从资料中生发出自己的理解。这也让我认识到，教师要注意处理好知人论世与多元解读的关系，恰当提供相关资料为学生搭建文本解读的桥梁。对上述内容的相关分析，正确的是( )。

A. 学习诗歌是为了知人论世，体会诗人抒发的思想情感
B. 知人论世与多元解读并不矛盾，具有辩证统一的关系
C. 多元解读意味着学生可以随意地表达自己的阅读感受
D. 研读相关背景资料，容易限制学生解读文本的创造性

[多选题]课外活动的基本要求有( )。

A. 目的清晰明确、计划严谨周密
B. 内容和形式要适合中小学生的年龄特征和个性特点
C. 活动要充分发挥学生的主动性和创造性
D. 依靠学校配合，发挥家庭和社会力量优势

[单选题]甲骨文的发现极大地推动了股商史的研究，学界将中国近代四位研究甲骨文的著名学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中，属于“甲骨四堂”的是

A. 王国维
B. 孙诒让
C. 季羡林
D. 陈寅恪

[单选题]初中生生理发展最重要的特征是( )。

A. 身高体重迅速增长
B. 脑重增加
C. 心脏增加
D. 性成熟

[单选题]下列不属于条件反射的是( )。

A. 望梅止渴
B. 望梅生津
C. 画饼充饥
D. 闻鸡起舞

[多选题]遗传决定论的代表人物有( )。

A. 华生
B. 吴伟士
C. 高尔顿
D. 霍尔

[单选题]学者( )的( )理论认为，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断能力的发展。

A. 皮亚杰道德发展
B. 皮亚杰道德教育
C. 科尔伯格道德发展
D. 科尔伯格道德教育

[多选题]按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。( )

A. √

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