学校产生于( )。

【名词&注释】

学校教育(school education)、亚里士多德(aristotle)、封建社会(feudal society)、课堂气氛(classroom atmosphere)、自我教育(self-education)、思想品德教育(moral education)、高级阶段(advanced stage)、原始社会(primitive society)、矛盾转化(the transform of contradiction)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)

[单选题]学校产生于( )。

A. 原始社会^{(primitive society)}时期
B. 奴隶社会时期
C. 封建社会时期
D. 资本主义社会时期

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学习资料：

[单选题]将心理学引入教育的第一人是( )。

A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 夸美纽斯
D. 亚里士多德

[多选题]从课程开发主体来看，课程开发可以分为( )。

A. 国家课程开发
B. 地方课程开发
C. 社会课程开发
D. 校本课程开发

[单选题]以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者^{(educators and persons receiving)}共同参与的教育活动过程是( )。

A. 思想品德形成过程
B. 思想品德评价过程
C. 思想品德教育过程
D. 思想品德提高过程

[单选题]透过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是( )。

A. 学生思想内部矛盾转化^{(the transform of contradiction)}规律
B. 知、情、意、行诸因素统一发展规律
C. 长期性和反复性规律
D. 在交往中形成品德的规律

[单选题]群体对每个成员的吸引力，就是( )。

A. 群体凝聚力
B. 群体规范
C. 课堂气氛
D. 群体压力

[单选题]班级发展的高级阶段^{(advanced stage)}是( )。

A. 年级
B. 班集体
C. 学校
D. 挚友

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