Word2003中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层( )。

【名词&注释】

发现问题、补救措施(remedial measure)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、生活经验(life experience)、直接经验(direct experience)、主要任务(major task)、间接经验(indirect experience)、欲罢不能、个别教学(individual teaching)、教育领导权

[单选题]Word2003中，以下哪种操作可以使在下层的图片移置于上层( )。

A. "绘图"菜单中的"旋转与翻转"
B. "绘图"菜单中的"微移"
C. "绘图"菜单中的"组合"
D. "绘图"菜单中的"叠放次序"

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学习资料：

[单选题]以下属于孔子提出的教学原则是( )。

A. 教学相长
B. 不陵节而施
C. 博约结合
D. 开尔弗达

[单选题]决定教育领导权的是( )。

A. 生产
B. 文化
C. 政治制度
D. 科学技术

[多选题]现代教学理论的三大流派是( )。

A. 人本主义教学理论
B. 案例教学理论
C. 结构主义教学理论
D. 教学与发展理论

[单选题]“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )。

A. 适应现象
B. 听觉适应
C. 嗅觉刺激
D. 味觉刺激

[单选题]在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是( )。

A. 生产经验
B. 生活经验
C. 直接经验
D. 间接经验^{(indirect experience)}

[单选题]在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是( )。

A. 个别教学^{(individual teaching)}制
B. 分组教学
C. 班级授课制
D. 设计教学法

[单选题]对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是( )。

A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的：
B. 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的
C. 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并
D. 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

[单选题]一学生在测验时遇到某个难题，暂时跳过去，先做简单的，这表明他已经掌握了一些( )。

A. 组织策略
B. 问题解决的策略
C. 元认知策略
D. 精细加工策略

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