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健康教育与健康促进(副高)2024模拟在线题库2

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  • 【名词&注释】

    传播媒介(media)、大众传媒(mass media)、临床经验(clinical experience)、调节作用(regulation)、学生家长(parents of students)、教职员工(school staff)、接受能力(capacity of acceptance)、研究结果(results)、传播者形象、分析阶段(analysis phase)

  • [单选题]临床试验的程序是

  • A. 临床前试验–导入试验–正式临床试验
    B. 导入试验–正式临床试验–临床前试验
    C. 正式临床试验–临床试验–导入试验
    D. 导入试验–临床试验–正式临床试验
    E. 临床前试验–正式临床试验–导入试验

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  • 学习资料:
  • [单选题]选择临床治疗方案,较好的判断方法是
  • A. 临床试验结果
    B. 临床经验
    C. 疾病自然史
    D. 现况调查研究结果(results)
    E. 前瞻性观察结果

  • [单选题]下面不是生存分析资料特点的是
  • A. 包括结局和时间两个方面的信息
    B. 结局为两分类互斥事件
    C. 常存在截尾数据
    D. 生存时间的分布类型复杂
    E. 生存时间多数情况下呈正态分布

  • [单选题]学校健康促进的二级目标人群不包括
  • A. 学校领导
    B. 学生家长
    C. 教职员工
    D. 社区领导
    E. 学生

  • [单选题]身高标准体重筛查营养不良的标准是( )
  • A. 实测体重低于身高标准体重的50%
    B. 实测体重低于身高标准体重的60%
    C. 实测体重低于身高标准体重的70%
    D. 实测体重低于身高标准体重的80%
    E. 实测体重低于身高标准体重的90%

  • [单选题]销售的超过保质期限的食品是卫生法律关系客体中的
  • A. 人
    B. 行为
    C. 物
    D. 精神产品
    E. 生命健康权利

  • [单选题]为了使健康信息符合受众的接受能力(capacity of acceptance),重要的对策是
  • A. 创造良好的传播环境
    B. 树立良好的传播者形象
    C. 注重信息的选择和制作
    D. 选择恰当的传播媒介
    E. 加强对反馈信息的收集

  • [单选题]确定农村艾滋病健康教育目标人群是外出打工人群,并计划采用人际传播为主的教育策略,属于计划设计的
  • A. 健康问题分析阶段(analysis phase)
    B. 明确优先项目阶段
    C. 确定项目目标阶段
    D. 制定干预策略阶段
    E. 制定评价计划阶段

  • [单选题]每个腧穴都具有的治疗作用是( )
  • A. 相对特异作用
    B. 近治作用
    C. 远治作用
    D. 双向良性调节作用
    E. 以上都不是

  • [多选题]阴虚便秘与血虚便秘均可见( )
  • A. 大便干结
    B. 头晕眼花
    C. 形体消瘦
    D. 眩晕耳鸣
    E. 脉细

  • [多选题]艾灸的适应证包括( )
  • A. 阳虚
    B. 气虚
    C. 痹病
    D. 痰饮
    E. 久泻

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