下列哪一点是流行病学实验研究不具备的

【名词&注释】

社会支持(social support)、社区资源(community resources)、社会组织(social organization)、遗传性状(genetic character)、社会风尚(social custom)、前瞻性研究(prospective study)、具体内容(concrete contents)、智力活动(intellectual activity)、卫生部门(health department)、有益健康(salubrity)

[单选题]下列哪一点是流行病学实验研究不具备的

A. 随机化分组
B. 实验组和对照组是自然形成的
C. 必须有干预措施
D. 有严格的平行对照
E. 是前瞻性研究

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学习资料：

[单选题]刺激性气体的致病性主要决定于

A. 吸入气体的性质
B. 个体遗传性状
C. 吸入气体的浓度、吸收速率和作用时间
D. 作业环境
E. 机体的适应性

[单选题]关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是

A. 以社区为单位
B. 以社区人群为教育对象
C. 以促进社区居民健康为目标
D. 有组织、计划、有评价的健康教育活动
E. 以社区医疗机构为单位

[单选题]多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要。就是不知道如何合理营养，运动也没有场所，则应

A. 重点考虑倾向因素
B. 重点考虑促成因素
C. 重点考虑强化因素
D. 重点考虑加强因素
E. 其他因素

[单选题]目前国内最普遍采用的学校健康信息的传播方法是( )

A. 课堂讲授
B. 示教
C. 讲座
D. 游戏
E. 广播

[单选题]婴儿的智力活动^{(intellectual activity)}为

A. 动作性智力活动^{(intellectual activity)}
B. 表象性智力活动^{(intellectual activity)}
C. 运算性智力活动^{(intellectual activity)}
D. 记忆性智力活动^{(intellectual activity)}
E. 语言性智力活动^{(intellectual activity)}

[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是

A. 自我解放阶段
B. 自我放弃阶段
C. 自我评价阶段
D. 寻求帮助阶段
E. 维持信心阶段

[单选题]体温升高最明显的中暑病是( )

A. 热射病
B. 热痉挛
C. 热衰竭
D. 中暑前
E. 热适应

[单选题]“为人们提供具体的行为指导和示范”是社区健康教育与健康促进任务中的

A. 普及卫生知识，提倡文明、健康、科学的生活方式
B. 促进个体、群体明智地选择有益于健康的行为
C. 促使全社会关心社区健康问题
D. 协调非卫生部门^{(health department)}和社会组织支持、参与健康教育活动
E. 挖掘与利用社区资源

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