在完成测验之后，需要将测验分数报告给当事人，使其了解自己的情

【名词&注释】

评分标准(marking standard)、信息加工(information processing)、专门人才(specialized personnel)、熟练掌握(skillfully master)、稳步发展(steady development)、罗夏墨迹测验(rorschach ink-blot test)、测验分数(test score)、情感淡漠(apathy)、团体测验(group test)、自言自语(talk to oneself)

[单选题]在完成测验之后，需要将测验分数^{(test score)}报告给当事人，使其了解自己的情况，所以结果的解释尤其重要，即如何使分数具有意义，并且如何将有意义的信息传达给当事人。

A. D

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学习资料：

[单选题]以下不属于精神症状的特点的是（）。

A. 症状的出现不受患者主观意识的控制
B. 症状一旦出现很难通过转移注意令其消失
C. 症状内容符合外界客观存在
D. 症状出现多伴有情绪反应
E. 症状会给患者带来社会功能损害

[单选题]关于心理测验的历史与发展，正确的说法是（）。

A. 世界公认中国人最早使用测验
B. 专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展
C. 精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展
D. 认知心理学的兴起，将实验法和测验法结合，产生了信息加工测验
E. 以上说法都对

[单选题]关于测验实施中的说法，错误的是（）。

A. 说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验
B. 严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释
C. 事先告知测验的具体时限
D. 及时清楚详细地记录被试的反应
E. 熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答

[单选题]罗夏墨迹测验的图片数量是（）。

A. 3张
B. 5张
C. 10张
D. 24张
E. 30张

[单选题]按照项目编排方式分类的量表中，没有（）。

A. 数字评定量表
B. 描述评定量表
C. 标准评定量表
D. 检选量表和强迫选择评定量表
E. 他评量表

[单选题]患者男性，19岁，大学生。意识清，病后对家人不打招呼，对周围事情表现漠不关心，整日呆坐或和衣而卧。最可能的症状是（）。

A. 昏迷
B. 痴呆
C. 木僵
D. 情感淡漠^(apathy)
E. 刻板动作

[单选题]患者男性，20岁。因“自语自笑，疑人害，凭空闻声半年余”就诊。在半年前无明显诱因缓慢起病，怀疑有人跟踪监视自己，走到大街上感到街上的人都在议论自己，于是不敢出门。在家自言自语^{(talk to oneself)}，经常对着窗户对骂，诉窗外有人讲他的坏话，有时候无缘无故大笑。对亲戚的到来毫无情感上的反应，生活需要督促。

A. B

[单选题]某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。

A. C

[单选题]患者男性，32岁，未婚。近半月来自觉聪明过人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜气洋洋。每天早起出门，很晚回家。乱买东西送人，喜欢唱歌、跳舞，喜欢结交朋友，尤其喜欢接近异性。交谈时，滔滔不绝，自觉思维加快，脑子里一个念头接一个念头出现，写文章一挥而就。好管闲事，做事虎头蛇尾，举止轻浮，不顾后果，情绪不稳，常为小事而勃然大怒。

A. A

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