公共关系学的理论基础来自（）

【名词&注释】

理论基础(theoretical basis)、健康状况(health status)、康复训练(rehabilitation training)、为什么(why)、是什么(what is)、专题小组讨论(focus group discussion)、关系学、适用于(suitable for)、健康教育计划(health education plan)、总结性(summarizing character)

[单选题]公共关系学的理论基础来自（）

A. A.人内传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.公共传播

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[单选题]向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）

A. A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.政治因素

[单选题]关于健康教育评价的描述，以下错误的是（）

A. A.形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等B.过程评价起始于健康教育计划^{(health education plan)}实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C.效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据D.结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化E.总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性^{(summarizing character)}的概括

[单选题]定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）

A. 有利性
B. 规律性
C. 和谐性
D. 一致性
E. 适宜性

[单选题]学校健康教育的对象包括（）

A. A.婴幼儿和学龄前儿童B.中、小学生C.大学生D.中、小学生及大学生E.学龄前儿童，中、小学生及大学生

[单选题]属于开放式提问的是（）

A. A.您对健康是怎么理解的？B.您上次复诊是什么时间？C.您同意我们大家都支持的第一个方案吗？D.您为什么不想再坚持康复训练呢？E.这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样？

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