教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生

【名词&注释】

基本问题(basic problems)、教育者(educator)、潜移默化(imperceptibly influence)、合情合理(in reason)、相结合(combination)、榜样教育法、说理教育法

[单选题]教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是（）

A. 说理教育法
B. 榜样教育法
C. 陶冶教育法
D. 自我修养法

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[单选题]下列不是应用惩罚手段应当注意的基本问题的是（）

A. 惩罚的目的是教育
B. 惩罚应当合情合理、公平、准确、灵活
C. 惩罚应以物质上的惩罚为本质
D. 惩罚与对学生的尊重相结合

[单选题]下列属于身体的发展的是（）

A. 注意
B. 记忆
C. 心脏的发育
D. 思维

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