【名词&注释】
社会环境(social environment)、学校教育(school education)、心理活动(mental activity)、主观能动性(subjective initiative)、自然环境(natural environment)、主导作用(leading role)、普通中学(general high school)、社会交往(social communication)、年龄特征(age characteristics)、环境决定论(environmental determinism)
[判断题]普通中学(general high school)是学校教育系统中的一个阶段,其教育对象是12—18岁的青少年,中学教育应根据青少年的年龄特征(age characteristics)进行因材施教。
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学习资料:
[多选题]对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()
A. A.孟子
B. B.萄子
C. C.华生
D. D.格塞尔
[单选题]环境决定论(environmental determinism)认为,对人的身心发展起主导作用的是()。
A. A、遗传因素
B. B、社会环境
C. C、教育活动
D. D、自然环境
[多选题]格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是()
A. A、运动
B. B、适应
C. C、语言
D. D、个人——社会交往(social communication)
E. E、思维
[多选题]影响人的身心发展的因素主要包括()
A. A、遗传素质
B. B、成熟
C. C、环境
D. D、学校教育
E. E、个体的主观能动性
[多选题]个体主观能动性的活动层次包括()
A. A、学校活动
B. B、生理活动
C. C、心理活动
D. D、社会活动
E. E、家庭活动
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