幼儿园与小学衔接的实质问题是（）。

【名词&注释】

幼儿教师(preschool teacher)、人际交往(interpersonal communication)、学前教育(preschool education)、《理想国》、必备条件(essential condition)、物质条件(material conditions)、中国幼儿教育、活动中心(activity center)、必须有(must have)、富贵病

[单选题]幼儿园与小学衔接的实质问题是（）。

A. 幼儿园小学化的问题
B. 小学幼儿园化问题
C. 主体的适应性问题
D. 幼儿的读写算问题

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学习资料：

[单选题]认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。

A. A．福禄培尔
B. B．蒙台梭利
C. C．陶行知
D. D．陈鹤琴

[单选题]某幼儿教师特别喜欢班里几个活泼、开朗、听话的孩子，上课总是提问他们，这违背了班级管理的()。

A. A．主体性原则
B. B．整体性原则
C. C．高效性原则
D. D．参与性原则

[单选题]物质环境是学前教育存在与发展的()条件。

A. A．必备
B. B．主要
C. C．次要
D. D．生活

[单选题]()是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。

A. A．互动指导法
B. B．规则指引法
C. C．情感沟通法
D. D．目标指引法

[单选题]强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是（）。

A. 《理想国》
B. 《爱弥儿》
C. 《教育论》
D. 《明日之学校》

[单选题]以下最利于幼小衔接的活动内容是（）。

A. 我会整理
B. 我的牙掉了
C. 我想这样飞
D. 我的身体朋友

[单选题]我国幼儿教育机构的主体部分是（）。

A. 社区活动中心^{(activity center)}
B. 游戏小组
C. 亲子班
D. 幼儿园

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