晶态智力的发展模式表现为（）。

【名词&注释】

社会关系(social relations)、人际关系(interpersonal relationship)、自我发展(self-development)、解决问题(solving problems)、认知结构(cognitive structure)、学习成绩(learning achievement)、初中生(junior middle school students)、受欢迎、不能实现(cannot realize)、改正错误(mistake correction)

[单选题]晶态智力的发展模式表现为（）。

A. 在成人阶段呈缓慢上升的趋势
B. 在成人阶段呈缓慢下降的趋势
C. 在成人阶段既不上升，也不下降
D. 倒U型曲线

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]认知结构或心理组织叫（）。

A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡

[单选题]下列不属于说话语用技能的项目是（）。

A. 能够有效地参与谈话
B. 对影响有效沟通的情景因素敏感
C. 对听者的反馈易于作出积极反应
D. 情境语和连贯语交替运用

[单选题]指出如下不是受欢迎儿童的特点（）。

A. 学习成绩好
B. 安静，有顺从性
C. 善于交往，易于合作
D. 独立活动能力强，有主见

[单选题]自我发展的公平水平特点包括（）。

A. 善于放弃那些不能实现^{(cannot realize)}的目标，而进行新的选择
B. 能将社会的、外在于己的规则内化为个体自己的规则
C. 如果违反了社会规则，就会产生自责感
D. 能承认并接受人际关系和社会关系中的矛盾和冲突

[多选题]婴儿注意的发展趋势主要表现在对注意内容的选择性，这包括（）。

A. 受刺激物外部特征制约
B. 受知识经验支配
C. 受言语调节和支配
D. 容易注意新异刺激

[单选题]初中生^{(junior middle school students)}推理运用水平的发展顺序是（）。

A. 解决问题—排除干扰—改正错误^{(mistake correction)}
B. 排除干扰—改正错误^{(mistake correction)}—解决问题
C. 改正错误^{(mistake correction)}—排除干扰—解决问题
D. 排除干扰—解决问题—改正错误^{(mistake correction)}

本文链接：https://www.51bdks.net/show/zk54j5.html