按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是（）

【名词&注释】

发展阶段、主动性(initiative)、经济性(economy)、适宜性(suitability)、社会问题(social problems)、自我表现(self-expression)、身体健康(physical health)、实际工作(practical work)、决策者(decision-maker)、关键步骤

[单选题]按目标人群分类，属于健康教育研究领域范畴的是（）

A. 医院健康教育
B. 倡导政策支持
C. 加强个人素质
D. 营养健康教育
E. 发展个人技能

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[单选题]不属于设定目标步骤之一的是（）

A. 制定符合原则的目标
B. 检验是否与上级的目标一致
C. 明确事情的意义
D. 列出达成目标的人力资源
E. 列出达成目标的外部资源

[单选题]满意的决策不包括（）

A. 符合领导标准
B. 符合全局性标准
C. 符合适宜性标准
D. 符合经济性标准
E. 由决策者^{(decision-maker)}选出

[单选题]控制的基本过程中，关键步骤是（）

A. 建立标准
B. 衡量绩效
C. 制定预算
D. 纠正偏差
E. 同步监测

[单选题]控制基本过程的第二步是（）

A. 分解目标并确立控制标准
B. 对照标准衡量实际工作^{(practical work)}绩效
C. 评价偏差及其严重程度
D. 采取纠正行动
E. 同步监测

[单选题]患者，女性，18岁。突然剧烈头痛、伴呕吐，查体：颈项强直，克氏征阳性，布氏征阳性，体温37.0℃，既往身体健康^{(physical health)}。CT示双侧裂池及纵裂池内等密度影。

A. B

[单选题]患者，男性，63岁，行纤维支气管镜检，3日后咳黄色黏痰，体温38.5～39℃。

A. D

[单选题]3～12岁内，有明显的主动性，爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现的阶段属于（）

A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 稳定发展阶段

[单选题]健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是（）

A. 了解社会问题与健康问题的相关性
B. 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D. 为确定干预的环境目标奠定基础
E. 组织评估和资源评估

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