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关于班主任的配备与选聘,下列说法不正确的是( )。

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    个人修养(personal training)、中小学班主任、物质奖励(material reward)、社会成员(social members)、八国联军、符合规定(conforming to prescribed)、民族主义理论、临时大总统(interim president)、中国近代民族主义(modern chinese nationalism)、从根本上说

  • [单选题]关于班主任的配备与选聘,下列说法不正确的是( )。

  • A. 每个班级配一名班主任
    B. 专职班主任制度
    C. 担任时间连续1年以上
    D. 爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力

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  • 学习资料:
  • [单选题]夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
  • A. 马上提醒,让学生站起来
    B. 不予理睬,继续课堂教学
    C. 稍作停顿,批评训斥学生
    D. 随机说了句诗:"春风吹得书生醉,莫把课堂当睡堂。"

  • [单选题]设立学校及其他教育机构,不包括下列哪项( )基本条件。
  • A. 有合格的教师
    B. 必备的办学资金和稳定的经济来源
    C. 有足够充足的学生
    D. 有组织机构和章程

  • [单选题]为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯学生的权利是( )。
  • A. 隐私权
    B. 名誉权
    C. 财产权
    D. 受教育权

  • [单选题]下列朝代中,发生了"义和团"事件的是( )。
  • A. 元朝
    B. 明朝
    C. 清朝
    D. 宋朝

  • [多选题]社会需求决定社会供给,因此,从根本上说教育发展的规模和速度,是由社会成员对文化的需求决定的。( )
  • A. ×

  • [单选题]教师对上课守纪律的学生进行表扬,家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于( )。
  • A. 获得
    B. 消退
    C. 强化
    D. 回避

  • [单选题]科尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于( )。
  • A. "好孩子"取向阶段
    B. 良心或原则取向阶段
    C. 服从与惩罚取向阶段
    D. 权威和社会秩序取向阶段

  • [单选题]在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种德育方法是( )。
  • A. 自我锻炼法
    B. 自我调节法
    C. 自我修养法
    D. 自我评价法

  • [单选题]孙中山曾有言:“兄弟曾听人说,民族革命是要尽灭满洲民族,这话大错。”1912年1月1日,孙中山在临时大总统(interim president)宣言书中宣布:“国家之本,在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国,即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人,是曰民族之统一。”由上述材料可知,孙中山对中国近代民族主义(modern chinese nationalism)理论的积极贡献是( )。
  • A. 提出“民族平等”“五族共和”,力避种族屠杀、国家分裂
    B. 中国近代民族主义(modern chinese nationalism)主张的最早提出者和政治实践者
    C. 实现了民族革命和民主革命的完美结合
    D. 推翻了满清贵族的统治.完成了“光复”国家的大业

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