【名词&注释】
有意义学习(meaningful learning)、生活经验(life experience)、农业政策(agricultural policy)、关税同盟、旁观者效应(bystander effect)、条件刺激(conditioned stimulus)、德国、意大利、不断加强(constantly strengthen)、科技合作。、完成任务(task-performing)
[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》施行日期是( )。
A. 1995年9月1日
B. 2006年12月29日
C. 1986年7月1日
D. 2007年6月1日
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学习资料:
[单选题]个体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,这就是( )。
A. 刺激分化
B. 刺激泛化
C. 刺激混淆
D. 刺激类同
[单选题]当一个孩子触到一个取暖器时,他就可以学到"烫"这个词的意义,同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心,迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于( )。
A. 认知派的有意义学习
B. 人本主义的意义学习
C. 行为主义的条件反射
D. 新行为主义的社会学习
[单选题]心理学家"把学习看成是一个由不知到知的认识过程"。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]行动,达到成功解决问题的目的。这是情绪的( )。
A. 适应功能
B. 信号功能
C. 组织功能
D. 动机功能
[单选题]考试时,小张因为监考老师在身旁,一个字都写不出来。这种现象被称作( )。
A. 社会助长
B. 社会抑制
C. 社会堕化
D. 责任分散效应
[多选题]概述欧洲走向一体化的历史进程。
A. (1)1951年,法国、联邦德国、意大利、荷兰,比利时和卢森堡宣布成立欧洲煤钢共同体。
(2)1958年六国又成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
(3)1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体,简称欧共体。欧共体成立之后,西欧国家在政治和经济方面不断加强(constantly strengthen)合作,建立了关税同盟,实行共同的农业政策,建立欧洲货币体系,并加强科技合作。
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