中国古代传说中的四大神兽分别是青龙、白虎、朱雀、玄武。其中，

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、辩证统一(dialectical unity)、主观能动性(subjective initiative)、主导作用(leading role)、气质类型(temperament type)、客观条件(objective condition)、密切联系(close contact)、行为主义理论(behaviorism theory)、唯一标准(only standard)、相互促进关系(mutual promotion relationship)

[单选题]中国古代传说中的四大神兽分别是青龙、白虎、朱雀、玄武。其中，位于北方的神兽是( )。

A. 青龙
B. 白虎
C. 朱雀
D. 玄武

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]下列说法正确的是( )。

A. 荀子主张"性善论"
B. 孟子主张"性恶论"
C. 墨子主张"兼爱"
D. 孔子重视"仁""礼"的思想

[单选题]作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是( )。

A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性

[单选题]师生关系的内涵是复杂的，它包含着许多方面。从道德学习或者成长的意义上说，师生关系一般理解为( )。

A. 相互促进关系^{(mutual promotion relationship)}
B. 权威一服从关系
C. 道德授受关系
D. 服从一定向关系

[单选题]纸是学习中的必用品，写字时常常用到纸，于是总觉得纸就是用于写字的，却没想过纸可以用来当扇子。这种情况属于( )。

A. 思维定势
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 酝酿效应

[单选题]行为主义理论^{(behaviorism theory)}的教学方法在( )中得到了集中体现。

A. 情境性教学
B. 直接教学
C. 程序教学
D. 随机进入教学

[单选题]小高平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对新环境的适应能力较差，小高的气质类型最可能是( )。

A. 黏液质
B. 多血质
C. 胆汁质
D. 抑郁质

[单选题]钟老师在班上设立"进步展示台"，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )。

A. 不以分数作为评价学生的唯一标准^{(only standard)}
B. 不关心学生的全面发展
C. 不注重与学生家庭密切联系^{(close contact)}
D. 不主动与教师密切合作

本文链接：https://www.51bdks.net/show/zjrnqg.html