【名词&注释】
自我教育(self-education)、清明上河图、《兰亭集序》、颜真卿书法、宋徽宗赵佶、不随意注意(involuntary attention)、婉约派词、信息技术新课程、蓦然回首、抑扬顿挫(cadence)
[单选题]下列选项中,诗句与所描写的节日对应不正确的是( )。
A. 元宵节一一众里寻他干百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
B. 乞巧节一一两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
C. 重阳节一一遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
D. 清明节一一风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。
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学习资料:
[单选题]以下说法中正确的是( )。
A. 王献之的《兰亭集序》是行书代表作
B. 北宋时期宋徽宗赵佶创立了"瘦全体"。
C. "柳骨颜筋"指柳永书法道健,颜真卿书法端庄
D. 唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世
[单选题]教师讲课时,声音抑扬顿挫(cadence),富于变化,这是为了引起学生的( )。
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 分散注意
[单选题]练习是操作技能形成的具体途径。在教学过程中组织练习时,应遵循的原则不包括( )。
A. 帮助学生掌握正确的练习方法和知识
B. 正确掌握练习速度.保证练习质量
C. 尽量增加练习次数和集中练习时间
D. 练习方式多样化
[多选题]如何培养学生良好的性格?(10分)
A. (1)加强人生观、世界观和价值观教育;(1分)(2)及时强化学生的积极行为;(2分)(3)充分利用榜样人物的示范作用;(2分)(4)利用集体的教育力量;(2分)(5)依据性格倾向因材施教;(2分)(6)提高学生的自我教育能力。(1分)
[多选题]在当前正在进行的信息技术新课程改革中,有许多老师认为信息技术新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”“隋感态度与价值观”,那就意味着“知识与技能”不重要了。请问,你是怎么看待这一现象的?
A. 【参考答案】新课程强调三维目标的有机统一,只有实现三维目标的融合的教学才能促进学生的和谐发展。缺乏任一维度目标的教学都会使学生的发展受损。当然,这并不意味着三维目标对人的发展是等值的,教师要从不同学科、不同手段、不同基础背景的学生的实际情况出发,以灵活多样的方式整合三维目标.促进学生的优化发展。其中,知识和技能目标只有在学习者的积极反思、大胆批判和实践运用的过程中,才能实现经验性的意义建构;情感、态度和价值观目标只有伴随着学习者对学科知识技能的反思、批判与运用,才能得到提升;而过程和方法,只有学习者以积极的情感、态度和动力,以知识和技能目标为适用对象,才能体现它本身存在的价值。从学生学习的角度来说,知识和技能维度的目标立足于让学生学会.过程和方法维度的目标立足于让学生会学,情感态度和价值观维度的目标立足于让学生乐学。
[单选题]在Excel中,下列方法可以实现快速查找满足条件的数据内容的是( )
A. 排序
B. 自动筛选
C. 数据单
D. 分类汇总
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