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下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。

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    知识结构(knowledge structure)、理论知识(theoretical knowledge)、历史人物(historical figures)、顺其自然、合理安排(reasonable arrangement)、勇于探索创新(be brave in exploring and innovating)、代表人物(representative)、积极参加、《中小学教师职业道德规范》、不断提高(constant improvement)

  • [单选题]下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。

  • A. 周宣王
    B. 周文王
    C. 周幽王
    D. 周平王

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  • 学习资料:
  • [单选题]主张回归自然,"复归"人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教畜的是( )。
  • A. 孔子
    B. 墨子
    C. 荀子
    D. 老子

  • [单选题]既是德育客体又是德育主体的要素是( )。
  • A. 教育者
    B. 受教育者
    C. 德育根源
    D. 德育大纲

  • [单选题]下列不属于计算机病毒特征的是( )。
  • A. 潜伏性
    B. 免疫性
    C. 隐蔽性
    D. 传染性

  • [单选题]李老师多次得过全省教学比赛一等奖,35岁就评上了高级职称,在学校里还是其他年轻老师的"师傅"。但他仍坚持学习,积极参加教学研讨。有些同事不理解,认为李老师是"劳碌命"。对于李老师的行为,下列说法正确的是( )。
  • A. 教师需要不断提高(constant improvement)教育教学水平
    B. 教师发展首先应该考虑团结协作
    C. 中学教师不需要深厚的理论知识
    D. 中学教师应该合理安排闲暇时间

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