关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）

【名词&注释】

发展性、客观性(objectivity)、不可逆性(irreversibility)、教育性(educational)、主要特点(main features)、孪生子(twin)、迅速发展(rapid development)、有意识记(conscious memorizing)

[单选题]关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）

A. 儿童识记的效率在不断增加
B. 有意识记^{(conscious memorizing)}和有意重现逐渐占主导地位
C. 机械识记逐渐占主导地位
D. 词的抽象记忆在迅速发展^{(rapid development)}

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学习资料：

[单选题]丹尼斯和他的夫人为了研究社会刺激对儿童发展的作用，把一对孪生子^(twin)隔绝人世地养育了12个月，这不符合发展心理学研究的哪个基本原则（）

A. 客观性
B. 发展性
C. 教育性
D. 伦理性

[多选题]小学阶段，儿童思维结构的的主要特点表现在（）。

A. 掌握守恒
B. 思维具有可逆性
C. 思维不可逆性
D. 补偿关系认知

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