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专注于自己的事业,是发掘自身潜力的重要()

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  • 【名词&注释】

    心理素质(psychological quality)、思维能力(thinking ability)、团队精神(team spirit)、人际交往(interpersonal communication)、专业人员(professional)、积极主动(active and initiative)、发展需要、技术细节(technical details)、眼前利益(immediate interests)、相互理解(mutual understanding)

  • [单选题]专注于自己的事业,是发掘自身潜力的重要()

  • A. 前提
    B. 路径
    C. 方法
    D. 基础

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  • 学习资料:
  • [多选题]很多刚刚走上管理岗位的新经理在从技术走向管理的过程中存在如下问题,你认为哪个不可能发生?()
  • A. A、角色不能转换,过度关注技术细节(technical details)
    B. B、凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,效率却很低下
    C. C、不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保团队不出差错。
    D. D、不希望下属多提意见,影响自己的领导形象

  • [多选题]合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上()
  • A. A、午餐时间
    B. B、等待的时间
    C. C、睡眠时间
    D. D、上下班时间或旅途时间

  • [单选题]在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项?()
  • A. 技术中心吸引专业技术人员
    B. 超前培养经济发展需要的专业技术人员
    C. 推动技术创新对专业技术人员的使用
    D. 出台特殊措施厚待科技专业人员

  • [多选题]以下哪些选项是影响创造力环境的因素:()
  • A. 认知风格特性
    B. 组织创新氛围
    C. 团队创新氛围
    D. 工作任务特性
    E. 智商和情商

  • [单选题]创新思维能力的核心是()
  • A. A、知识的创新
    B. B、经验的创新
    C. C、思维方法的创新
    D. D、逻辑的创新

  • [单选题]以下哪项不利于专业技术人员克服人际交往中的羞怯心理?()
  • A. A、培养自己的自信心,看到自己的长处
    B. B、努力丰富自身的涵养
    C. C、要积极主动地与人交往
    D. D、减少出门的机会

  • [多选题]一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中()
  • A. 相互贯通
    B. 相互作用
    C. 相互理解(mutual understanding)
    D. 相互制约

  • [单选题]下列不属于学习型组织所具备的特征的是()
  • A. 具有共同愿景
    B. 强调合作与团队精神
    C. 强调管理的个性化
    D. 注重眼前利益(immediate interests)

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