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()阶段是个人道德观念确立的阶段。

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    家庭教育(family education)、教育质量(education quality)、灵活多样(the flexible method)、内容丰富(rich contents)、道德观念(moral concept)、教育针对性(educational pertinence)、学龄前教育、非正规教育(non-formal education)、针对性强

  • [单选题]()阶段是个人道德观念确立的阶段。

  • A. 大学
    B. 中学
    C. 小学
    D. 学龄前

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  • 学习资料:
  • [多选题]工作非正规教育(non-formal education),家庭教育有()特点。
  • A. 教育方式灵活多样
    B. 教育内容丰富多样
    C. 教育质量受家长素质影响明显
    D. 教育针对性强

  • [单选题]夫妻沟通要明确、具体是指:把心中的想法清楚地说出来,直接表达内心真正的感受与需要;避免暗中期盼与猜疑和()
  • A. A、用暗示的方法让对方知道你的想法而不伤了大家和气
    B. B、用“正面请求”而非“负面报怨”的方式来沟通
    C. C、对方如果不理不睬,可以用强求的方式让对方必须沟通
    D. D、把话说清楚,一定有个明确的结果

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