教学策略是一个回答（）的问题。

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、交换机(switch)、超链接(hyperlink)、数据链路层(data link layer)、源地址(source address)、不相同(disaffinity)

[单选题]教学策略是一个回答（）的问题。

A. 如何教学
B. 教学目标
C. 学生分析
D. 教学重难点

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学习资料：

[多选题]故障管理功能为方便用户快速的隔离和定位故障，并提供（）等功能。

A. A、告警抑制
B. B、告警级别设置
C. C、告警过滤
D. D、告警数据统计

[单选题]问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和（）三种方式。

A. A、随机进入
B. B、自主选择
C. C、学前预设

[单选题]超链接由源端点和目标端点组成。下列选项中哪一种不属于原端点的链接类型（）。

A. 文本链接
B. 图像链接
C. 表单链接
D. E-mail链接

[单选题]IP协议利用（）控制数据传输的跳数。

A. 服务类型
B. TTL
C. 源地址^{(source address)}
D. 目的地址

[多选题]在数据链路层范围内，在不做特别处理的情况下，下列描述正确的是（）。

A. 同一个交换机的不同vlan可以通信
B. 同一个交换机的不同vlan不可以通信
C. 不同交换机的相同vlan可以通信
D. 不同交换机的不相同^{(disaffinity)}vlan可以通信

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