技术学习可分为（）几个阶段。

【名词&注释】

适用范围(scope of application)、新产品(new product)、王国维(wang guo-wei)、消化吸收(digestion and absorption)、辛弃疾词、科技含量(scientific and technical content)、渐进性变革(evolutionary change)、高能耗(high energy consumption)、奥斯本检核表法、蓦然回首

[多选题]技术学习可分为（）几个阶段。

A. 消化吸收新技术；
B. 引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；
C. 企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革^{(evolutionary change)}，应对市场变化；
D. 企业有能力引入实质性的技术变革；
E. 企业实现从引进到创新的跨越。

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学习资料：

[多选题]王国维在《人间词话.二六》中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界”与沃勒斯“阶段论”中的（）、（）、（）相对应。

A. 准备阶段
B. 酝酿阶段
C. 顿误阶段
D. 验证阶段
E. 巩固阶段

[多选题]下列关于奥斯本检核表法优势的说法正确的是：（）

A. A、提示性强B、开拓面广C、新设想诱发率高D、适用范围广

[单选题]生态旅游以旅游促进生态保护以生态保护促进旅游是一项科技含量很高的（）产业。

A. A、低效率B、高能耗^{(high energy consumption)}C、低碳D、绿色

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