【名词&注释】
课程目标(curriculum goal)、直接影响(directly affect)、接受者(accepters)、世纪末(century end)、中小学教科书(school textbook)、世纪初(beginning of century)、至关重要(very important)
[判断题]在课程实施过程中,教师的教是至关重要(very important)的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。
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学习资料:
[单选题]课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及()。
A. A.对教材的研究
B. B.对教法的研究
C. C.对学科的研究
D. D.对教学模式的研究
[单选题]在我国,中小学教科书长期以来采用国定制,一直持续到()。
A. A、20世纪70年代末
B. B、20世纪80年代
C. C、20世纪90年代
D. D、20世纪末21世纪初(beginning of century)
[单选题]课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观是()。
A. A、课程是知识
B. B、课程是经验
C. C、课程是活动
D. D、课程是生活本身
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