在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有

【名词&注释】

孕产妇死亡率(maternal mortality)、重要作用(an important role)、行为矫正(behavior modification)、生活状况(living condition)、疾病防治(disease control)、质量指标(quality index)、客观因素(objective factors)、观察学习、提高认识(deepen understanding)、实际行动(actual action)

[单选题]在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是（）

A. 无意图阶段
B. 有意图阶段
C. 准备阶段
D. 行动阶段
E. 维持阶段

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学习资料：

[单选题]行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）

A. 矫正对象的具体行为
B. 矫正对象的内隐行为
C. 矫正对象的人格特征
D. 矫正对象的心理特点
E. 矫正对象可观察的外显行为

[单选题]在心理咨询中，（）对于满足基层群众的需求有着重要作用

A. 团体咨询
B. 电话咨询
C. 现场咨询
D. 门诊咨询
E. 信件咨询

[单选题]孕产妇死亡率是（）

A. 人群健康学指标
B. 日常生活质量指标
C. 临床健康学指标
D. 社会健康学指标
E. 人群生活状况指标

[单选题]属于健康教育场所研究领域的是（）

A. 心理卫生健康教育
B. 饮食营养健康教育
C. 生殖健康教育
D. 学校健康教育
E. 疾病防治健康教育

[单选题]健康信念理论模式核心概念是相关疾病（）

A. 危险性的知觉
B. 威胁知觉和行为评估
C. 易感性认知
D. 后果严重性认识
E. 行为改变的障碍

[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动，主要经历的是（）

A. 自我解放阶段
B. 自我放弃阶段
C. 自我评价阶段
D. 寻求帮助阶段
E. 维持信心阶段

[单选题]合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动^{(actual action)}的（）

A. 认知
B. 预测
C. 推理
D. 判断
E. 评价

[单选题]社会认知理论中的观察学习概念是（）

A. 在观察者观察别人的行动及别人因此得到强化的情景下发生的
B. 是个体对执行并坚持某一行为活动的能力的自信
C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素^{(objective factors)}的总称
D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E. 发现和学习新事实，新思想，向支持健康行为方面努力

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