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李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上

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    人际关系(interpersonal relationship)、共同发展(common development)、科技知识(scientific knowledge)、社会活动(social activities)、科技活动(science and technology activity)、心得体会、多种形式(various forms)、交流学习(exchange study)、知识讲座(knowledge lectutes)、搞好关系(build good relations with)

  • [单选题]李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系(build good relations with)上,从教师专业成本的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是( )。

  • A. 教学情境
    B. 职业生存
    C. 学生发展
    D. 教学设计

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  • 学习资料:
  • [单选题]焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习(exchange study)心得体会,并将其运用于教学实践,关于焦老师的做法,不正确的是( )。
  • A. 体现了终身学习的自觉性
    B. 有利于师生的共同发展
    C. 推动了学校的校本教研
    D. 有助于增进家校合作

  • [单选题]小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于( )。
  • A. 科技活动
    B. 学科活动
    C. 社会活动
    D. 技能活动

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