知识经济不具备可持续发展的特点。

【名词&注释】

知识经济(knowledge economy)、职业生涯(career)、提高经济效益(improve economic benefit)、因人而异(given different)、培训评估(training evaluation)、双向选择(divergent selection)、岗位工作任务、课堂讲授法、分组讨论法、出发点和归宿(starting point and end-result)

[判断题]知识经济不具备可持续发展的特点。

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学习资料：

[单选题]关于培训手段论述错误的是（）

A. 知识培训多采用课堂讲授法
B. 态度培训以情景模拟为主
C. 进行技能培训时分组讨论法较为有效
D. 选择培训手段要因人而异

[单选题]岗位职务描述的核心是对岗位工作任务或工作责任的细化，在细化过程中将产生许多与岗位工作任务或工作责任紧密相关的细节内容，通常将其称之为岗位职务描述的基本单位。主要包括：（）

A. A、工作要素、任务、职责、职位
B. B、工作要素、任务、职责、职权
C. C、微动作、任务、职责、职位
D. D、微动作、元素、任务、职责

[多选题]岗位职务描述在组织中具有非常大的作用，除了提高经济效益与工作效益、使技术投入更加合理和双向选择的依据以外，还有：（）

A. 组织内部用人的标准
B. 职业发展的依据
C. 培训大纲的功能
D. 绩效评估的尺度

[多选题]岗位除了具有类别性、层次性以外，还具有（）特点。

A. 独立性
B. 变化性
C. 可测性
D. 相对性

[单选题]在教师组织下，参加者每个人提出建议或方案，再收集各参加者的意见，交给全体参加者，然后组织参加者逐一评价，选出最有方案。这种方法称为（）。

A. 案例研究
B. 角色扮演
C. 头脑风暴法
D. 模拟训练法

[单选题]培训评估的社会需求原则强调，职业培训的一切都必须以（）为出发点和归宿^{(starting point and end-result)}点。

A. 促进科技进步
B. 社会发展需求
C. 培训机构需求
D. 满足职业生涯发展

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