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青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把成败之处记录下

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  • 【名词&注释】

    工作方法(working method)、教育工作(education work)、文艺复兴时期(renaissance)、特殊情况(special case)、提高认识(deepen understanding)、形象记忆(image memory)、必经之路、主持公道(redress the scales)、不断提高(constant improvement)、明辨是非

  • [单选题]青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高(constant improvement)。这体现了小王老师注重( )。

  • A. 教学反馈
    B. 教学反思
    C. 教学创新
    D. 情境创设

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列既是整个教育工作的核心也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿的是( )。
  • A. 教育评价
    B. 教育目的
    C. 教学大纲
    D. 教学课程

  • [单选题]现代学校最早出现于( )。
  • A. 18世纪
    B. 17世纪
    C. 16世纪
    D. 15世纪

  • [单选题]下列正确的是( )。
  • A. 复式教学一般在同一年级内实行
    B. 复式教学适用于学生多,课室少的情况
    C. 复式教学中教师的教学和学生的自学或作业交替进行
    D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

  • [单选题]"一朝被蛇咬十年怕井绳"是( )。
  • A. 形象记忆
    B. 情绪记忆
    C. 逻辑记忆
    D. 动作记忆

  • [多选题]记忆的品质主要有( )。
  • A. 记忆,的情境性
    B. 记忆的敏捷性
    C. 记忆的持久性
    D. 记忆的准确性

  • [单选题]根据皮亚杰的道德认知发展理论,以下属于中学生对惩罚的看法的是( )。
  • A. 犯了过错被成人惩罚是理所当然的
    B. 所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关
    C. 最严厉的惩罚是最有效的
    D. 有效的惩罚应该是报应性惩罚

  • [多选题]班主任工作中的说理教育法是指通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种工作方法。( )
  • A. √

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