2022学前儿童社会教育题库模拟考试库198

1. [单选题]教师要根据社会教育的目标，针对儿童的思想和行为实际，有目的、有计划的给儿童提供（）机会。

A. 行为矫正
B. 榜样参照
C. 实践锻炼
D. 模仿学习

2. [多选题]教师对实践在儿童社会性培养中的作用应该高度重视^{(high attention)}，贯彻实践性原则^{(objective principle)}应注意：（）。

A. 帮助并教给儿童具体的行为方式
B. 组织儿童参加多种实践活动
C. 教育儿童自己的问题自己解决
D. 教师要以身作则^{(set an example)}
E. 交给儿童正确、具体的行为方式

3. [单选题]幼儿社会性发展评价中搜集评价信息的方法主要是客观观察法，包括（）。

A. 自然观察和内容观察
B. 情景观察和内容观察
C. 内容观察和社会观察
D. 自然观察和情景观察

4. [单选题]对幼儿社会性发展的评价，既要有（）评价，也要有某一项目具体评价。

A. 综合性
B. 整体性
C. 目的性
D. 客观性

5. [单选题]国外对儿童社会性发展的研究最早在（）

A. 19世纪20年代
B. 20世纪20年代
C. 19世纪30年代
D. 20世纪30年代

6. [单选题]儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓，母亲离开时，他们没有特别紧张，母亲回来时，他们也往往不理会，这类幼儿属于（）

A. 安全性依恋
B. 回避性依恋
C. 反抗性依恋
D. 依恋障碍

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