保育员应具备（），这反映在教师与幼儿的互动模式上，着重建立民

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、循序渐进、组织能力(organizing ability)、保育员(governess)、高级神经活动(higher nervous activity)、不容易(not easy)

[单选题]保育员应具备（），这反映在教师与幼儿的互动模式上，着重建立民主平等的师幼关系。

A. 观察能力
B. 组织能力
C. 言语沟通能力
D. 交往能力

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学习资料：

[单选题]毛巾、水杯消毒后，应注意（），避免造成污染

A. A、用消毒过的夹子夹出
B. B、用手拿出
C. C、垫干净毛巾将水杯等取出
D. D、用围裙或抹布将水杯等取出

[单选题]保育员应该指导3岁以下婴儿（）。

A. 一口一口慢慢地喝水
B. 一口气快速喝光
C. 边喝边玩
D. 用奶瓶喝水

[单选题]记录个别儿童的情况主要是记录体弱儿童的（）以及个别需要帮助的儿童的情况。

A. 吃饭情况
B. 身体和活动情况
C. 睡眠情况
D. 交往情况

[单选题]对食欲差的体弱儿应做到（）。

A. 循序渐进逐渐增加膳食量
B. 不想吃就不吃
C. 只喝果汁
D. 只喝奶

[单选题]婴幼儿高级神经活动^{(higher nervous activity)}的特点是（）。

A. 容易兴奋，容易抑制
B. 容易兴奋，不容易^{(not easy)}抑制
C. 不容易^{(not easy)}兴奋，容易抑制
D. 不容易^{(not easy)}兴奋，不容易^{(not easy)}抑制

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