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席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫,秘密地组织联盟,高

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  • 【名词&注释】

    班主任工作(headmaster work)、课外活动开展、中小学班主任、丰富多彩(colorful)、教师业务水平(teacher ' s professional skill)、中学校长(middle school principal)、主动精神(initiative spirit)、生活态度(life attitude)、《奥尔良的姑娘》、开展课外活动

  • [单选题]席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫,秘密地组织联盟,高呼"不自由,毋宁死"的誓言,走上了斗争的道路?( )

  • A. 《奥尔良的姑娘》
    B. 《阴谋与爱情》
    C. 《麦布女王》
    D. 《威廉·退尔》

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  • 学习资料:
  • [单选题]以情感陶冶(体验)为主的教学方法是( )。
  • A. 演示法
    B. 讨论法
    C. 讲授法
    D. 情境教学法

  • [单选题]某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。”该校长对素质教育的理解
  • A. 不正确,素质教育不等于课外活动
    B. 不正确,素质教育不包括兴趣小组
    C. 正确,素质教育要开展课外活动
    D. 正确,素质教育要组建兴趣小组

  • [单选题]下列选项中对高中一年级《石膏几何形体写生》教学目标设定恰当的是( )。
  • A. 提高绘画艺术的鉴赏能力
    B. 体验绘画的工具材料
    C. 掌握形体结构与透视关系
    D. 培养健康的生活态度(life attitude)

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