在太阳系的行星中，体积最大的是( )。

【名词&注释】

自我教育(self-education)、自我实现(self-realization)、积极影响(positive influence)、教育培养(education and training)、具体内容(concrete contents)、积极因素(positive factors)、“自然人”、从实际出发(from actual conditions)、组织者、领导者、法国思想家

[单选题]在太阳系的行星中，体积最大的是( )。

A. 土星
B. 木星
C. 金星
D. 火星

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学习资料：

[单选题]已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命的是( )。

A. 全民教育
B. 终身教育
C. 教育民主化
D. 教育现代化

[单选题]从作用的对象看，教育功能可分为( )。

A. 正向功能与负向功能
B. 显性功能与隐性功能
C. 个体功能与社会功能
D. 显正向功能和隐负向功能

[单选题]会骑自行车有助于学骑摩托车是( )。

A. 负迁移
B. 技能学习
C. 正迁移
D. 系列位置效应

[单选题]下列说法属于学习负迁移类型的是( )。

A. 举一反三、触类旁通
B. 将所学的原理应用于现实中的问题解决
C. 两种学习材料有相似、学了后一种，巩固了前一种的学习
D. 总是把前面学的学习材料与后面的学习材料搞混

[单选题]( )在德育过程中起主导作用。

A. 教育者
B. 受教育者
C. 德育内容
D. 德育方法

[单选题]在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了( )的原则。

A. 统一要求与从实际出发^{(from actual conditions)}相结合
B. 对学生严格要求与尊重信任相结合
C. 正面教育与纪律约束相结合
D. 发扬积极因素与克服消极因素相结合

[单选题]人性论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中提出“性善论”的是( )。

A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 韩非子

[单选题]18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教育目的价值取向属于

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 国家本位论
D. 生活本位论

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