一个幼儿能够正确回答：“这里有六个苹果，我们两个人分，两个人

【名词&注释】

活动理论(activity theory)、前苏联(former ussr)、丰富性(richness)、学前期、少年期(juvenile period)、重要方面(important aspect)、两个人(two individuals)、自我中心(egocentricity)、分年龄阶段(stage age structure)、看问题(consider problems)

[填空题]一个幼儿能够正确回答：“这里有六个苹果，我们两个人^{(two individuals)}分，两个人^{(two individuals)}要一样多，那么每个人应该得到几个苹果？”但是不会回答3+3=？这说明幼儿思维的（）。

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学习资料：

[单选题]儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（）

A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6岁以后

[单选题]随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心^{(egocentricity)}减少，能从母亲的角度看问题^{(consider problems)}，这一阶段处于依恋的（）阶段？

A. 无分化阶段
B. 低分化阶段
C. 依恋形成阶段
D. 修正目标的合作阶段

[多选题]前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段^{(stage age structure)}的标准，划分的阶段为（）。

A. 婴儿期和先学前期
B. 学前期和学龄初期
C. 少年期
D. 青年初期

[多选题]想象的（）是体现一个人想象水平的重要方面。

A. 稳定性
B. 目的性
C. 丰富性
D. 创造性

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