程序教学的原则有（）

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、约束条件(constraint condition)、教学工作(teaching work)、总体目标(general target)、项目负责人(project leader)、解决问题能力(problem-solving ability)、第一责任人、系统性和完整性、科学性和思想性、创造性的(creative)

[多选题]程序教学的原则有（）

A. A.自定步调B.小步子C.及时反馈D.与学生合作E.知识的理解

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[单选题]关于“职业化”的说法中；正确的是（）

A. A、职业化具有一定合理性；但它会束缚人的发展
B. B、职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观
C. C、职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的比由之路
D. D、职业化与全球职场语言和文化相抵触

[单选题]（）确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题。

A. A、总体目标
B. B、分支目标
C. C、措施步骤
D. D、约束条件

[多选题]智能教育的方法有（）

A. A、教授事实的教育培训方法
B. B、教授概念的教育培训方法
C. C、提高解决问题能力的教育培训方法
D. D、促进创造性的^(creative)教育培训方法
E. E、感性教育培训方法

[单选题]当企业培训采用项目负责制时，项目负责人对培训质量管理承担的责任是（）

A. A、直接的控制责任
B. B、督导、评价和指导责任
C. C、“第一责任人”
D. D、第一时间的、微观的责任

[单选题]对教学工作的监督、检查可采取过程监督和（）两种方法。

A. A、问卷调查
B. B、抽查测验
C. C、结果监督
D. D、事后监督

[单选题]（）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。

A. A、培训教学监督
B. B、培训质量控制
C. C、培训质量评估
D. D、培训教学指导

[多选题]开发测验的基本步骤是（）。

A. A、明确所要开发测验的目的和形式
B. B、根据开发目的进行前期的资料搜索、调研工作
C. C、确定所要测查的核心点
D. D、借鉴已有测验
E. E、进入测验命工作环节

[多选题]培训课程开发方案的审定原则是（）。

A. A、公开、公平、公正的原则
B. B、科学性和可行性相结合的原则
C. C、科学性和思想性相结合的原则
D. D、理论性和实际性相结合的原则
E. E、系统性和完整性相结合的原则

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