"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）。

【名词&注释】

行为学(behavior)、传播学(communication science)、使用方法(using method)、交叉学科(interdisciplinary)、认同感、危害性(harmfulness)、人类社会(human society)、安全套使用(condom use)、社会医学(social medicine)、严重危害(serious harm)

[单选题]"知信行"理论中，"知"、"信"、"行"三者之间的关系是（）。

A. "知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标
B. "知"是目标、"信"是基础、"行"是动力
C. "知"是目标、"信"是动力、"行"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行"是动力
E. "知"是动力、"信"是基础、"行"是目标

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]倾向因素包括（）。

A. 知识、态度、价值观
B. 知识、行为意向成分、态度、价值观
C. 知识、信念、态度、价值观
D. 知识、信念、情感、态度、价值观
E. 知识、信念、认同感、态度、价值观

[单选题]放映安全套使用^{(condom use)}方法的录像带、培训正确使用安全套的方法，这些内容是预防性病与艾滋病干预策略制定内容中的（）。

A. 危险因素
B. 目标人群
C. 规范行为和态度转变
D. 信息与材料制作
E. 干预策略

[单选题]观察的技巧主要是细心、全面和（）。

A. 机敏
B. 敏锐
C. 灵活
D. 反馈
E. 注视

[单选题]健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）。

A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学^{(social medicine)}
E. 健康社会学

[单选题]艾滋病是严重危害^{(serious harm)}人类健康与生存的疾病，并且是目前死亡率极高的传染病，它对人类社会^{(human society)}的极端危害性表现在：普遍的易感性、威胁的长期性、控制与治疗的困难性、资源的消耗性。

A. D

本文链接：https://www.51bdks.net/show/z9x5ze.html