失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于（）

【名词&注释】

骨骼肌(skeletal muscle)、记忆力(memory)、体育活动(sports activities)、训练方法(training method)、活动范围(range of motion)、自画像(self-portrait)、休闲活动(leisure activities)、观念性、打篮球(basketball playing)、文娱活动

[单选题]失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于（）

A. 物品失认训练方法
B. 听觉失认的训练方法
C. 形态辨认障碍训练方法
D. 空间关系辨认障碍训练方法
E. 地形方位辨认困难训练方法

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学习资料：

[单选题]作业活动分析叙述不正确的是（）

A. 生物力学分析是所有分析的基础
B. 对于骨骼肌运动系统损伤的患者采用生物力学分析法进行分析
C. 对于骨骼肌运动系统损伤的患者采用生物力学分析法进行活动分析
D. 对于中枢神经系统损伤的患者采用生物力学分析法进行活动分析
E. 对于中枢神经系统损伤的患者采用神经发育学方法进行活动分析

[单选题]病人手的力量良好，并能主动进行粗大的活动，但是不能进行技巧活动，这类残疾称为（）

A. 结构性失用症
B. 运动性失用症
C. 观念性失用症
D. 计算失用症
E. 癔想性动作失用症

[单选题]常用的治疗性作业活动中，具有“可加强注意力、记忆力，加大腕屈伸桡尺偏活动范围，增强手指灵活度与眼手协调性”的是（）

A. 刺绣
B. 书写
C. 脚踏缝纫
D. 电话通讯
E. 打字与操作计算机

[单选题]作业治疗实施中，"参加打篮球^{(basketball playing)}、打排球等"属于（）

A. 集体劳动
B. 游戏活动
C. 集体文娱活动
D. 集体体育活动
E. 创造性休闲活动^{(leisure activities)}

[单选题]失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）

A. 物品失认训练方法
B. 听觉失认的训练方法
C. 形态辨认障碍训练方法
D. 空间关系辨认障碍训练方法
E. 地形方位辨认困难训练方法

[单选题]失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）

A. 物品失认训练方法
B. 听觉失认的训练方法
C. 形态辨认障碍训练方法
D. 空间关系辨认障碍训练方法
E. 地形方位辨认困难训练方法

[单选题]失认症的训练中，"面对镜子自画像、梳洗等"属于（）

A. 视扫描训练
B. 躯体失认训练方法
C. 偏身失认训练方法
D. 忽略侧肢体的感觉输入训练
E. 口头回忆法：亦有人称关键词法

[单选题]注意力的训练中，"在白纸上写汉字、拼音或图形等，让患侧用笔删去指定的汉字、拼音或图形"属于（）

A. 时间感
B. 代币法
C. 猜测游戏
D. 删除作业
E. 数目顺序

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