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“神经系统的调节”包括神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维

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  • [多选题]“神经系统的调节”包括神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节和人脑的高级功能五部分内容。其中,主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导。 依据上述内容,确定本节课的教学目标。

  • A. 教学目标: ①知识与技能目标:概述神经调节的结构基础和反射;说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递:概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 ②过程与方法目标:通过学习调节过程以及对神经冲动的产生和传导过程进行探究,培养综合分析问题的能力。 ③情感态度与价值观目标:通过学习神经调节的结构基础和调节过程,以及联系生活实际展开学习,激发学习生物学的兴趣,增强关心科技发展的意识。

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  • 学习资料:
  • [单选题]教师鼓励学生从多个角度思考问题,这是为了培养学生的( )。
  • A. 逻辑思维
    B. 抽象思维
    C. 发散思维
    D. 聚合思维

  • [单选题]小强今年13岁,在暑假时不慎摔伤,致使腿部残疾,但仍具有接受普通教育的能力。当小强准备入学时,当地普通学校以小强的腿有残疾为由,拒绝其人校学习。学校的做法( )。
  • A. 合法,学校有招生自主权
    B. 合法,学校有办学自主权
    C. 不合法,违反了《中华人民共和国义务教育法》
    D. 不合法,违反了《中华人民共和国教育法》

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