【导读】
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1. [单选题]()是社会工作者(social worker)运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。
A. 介入
B. 计划
C. 预估
D. 接案
2. [单选题]社会工作者(social worker)舒梅从事社会工作将近五年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者(social worker)的工作会谈,会谈时心不在焉(absence of mind)等。这种情况属于服务对象负面反应中的()。
A. 忧郁
B. 倒退
C. 依赖
D. 否认
3. [单选题]在制订服务计划阶段"关注对象"是指()。
A. 社会工作服务机构
B. 案主
C. 服务对象
D. 服务过程中需要改变的部分
4. [单选题]严女士求助社工,读高中的儿子谈恋爱,打骂和跟踪监视都没解决问题,儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此,社工应选择()作为介入系统比较适合。
A. 个人
B. 家庭
C. 小组
D. 社区
5. [单选题]小明从小被父母宠爱有加,学习成绩也特别好,但上初中后逐渐对学习失去兴趣,性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是()的服务对象。
A. 潜在
B. 现有
C. 外展
D. 自愿
6. [单选题]社工老李在外出开展服务时,遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明,社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后,主动邀请到社工机构,在此过程中小明属于()服务对象。
A. 潜在
B. 现有
C. 外展
D. 自愿
7. [单选题]小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵,情急之下还动手打了起来,为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们:"根据刚才你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里?"社会工作者(social worker)这样是为了()。
A. 了解问题
B. 了解需求
C. 界定问题
D. 界定需求
8. [单选题]预估阶段的最终目的是()。
A. 对制订正确的计划做出贡献
B. 了解服务对象的来源
C. 消除服务对象的问题
D. 认定服务对象的类型
9. [多选题]介入是社会工作中的一个重要阶段。对各种不同的介入,社会工作者(social worker)形成的介入的不同类型主要有()。
A. 单独介入
B. 直接介入
C. 间接介入
D. 综合接入
E. 多层次介入
10. [单选题]以下论述中,不属于收集评估资料的方法的是()。
A. 利用档案记录进行评估
B. 收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见
C. 观察社工机构的变化
D. 使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料