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家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称

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    重要任务(important task)、社区资源(community resources)、亲子关系(parent-child relationship)、相互信任(mutual trust)、克服困难(tide over difficulty)、家庭主妇(housewife)、再就业服务(re employment service center)、锻炼身体(body exercises)、活动场所(activity place)、活动中心(activity center)

  • [多选题]家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称,可以细分为()的专业服务活动。

  • A. 以家庭作为系统
    B. 以家庭作为背景
    C. 以家庭作为对象
    D. 以家庭作为活动单位
    E. 以家庭作为主体

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  • 学习资料:
  • [单选题]小红是机构新来的社会工作者,她接手的第一个个案是亲子关系不良的家庭。因为初次接触,小红不知道在与家庭的接触阶段应该做什么,作为一名资深社会工作者,你认为在接触阶段的重要任务是()。
  • A. 约定会谈时间和安排
    B. 为初次家庭会谈做准备
    C. 初步评估家庭的问题
    D. 与家庭建立基本的信任关系

  • [单选题]李女士因为家庭不和前来求助,她说丈夫整天忙于工作,不顾家里,儿子也成天打游戏,乱花钱,我为家里付出那么多,感觉一点也没有得到回报,我现在觉得自己的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚焦的技巧来了解李女士目前所面临的主要问题,下列说法符合这一技巧的是()。
  • A. 李女士,您刚才说了那么多,您认为最让您头疼的问题是什么呢?
    B. 李女士,我很理解您作为家庭主妇的不容易。
    C. 李女士,遇到这些问题,您通常的应对方法是什么呢?
    D. 李女士,我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明,您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢?

  • [单选题]学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务,他将“人在情境中”的社会工作理念具体化,整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识,通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的()。
  • A. 科学性
    B. 艺术性
    C. 专业性
    D. 网络性

  • [多选题]针对生活困境的学生,学校社会工作者可以从()入手。
  • A. 情感支持
    B. 发展支持系统
    C. 与家庭联系
    D. 开发学生潜能
    E. 挖掘社会资源

  • [单选题]下列各项不属于社区内共同性问题的是()。
  • A. 民间和社区组织是否提供合格服务,内容如何
    B. 社区内部是否有严重的冲突
    C. 居民对这些社区问题的看法是什么
    D. 社区有什么问题存在

  • [单选题]新鑫社区社工小盖近期在策划一个社区中老年人运动会,让老年人走出家门,一起锻炼身体(body exercises),也通过活动增进对社区老年人的了解和相互信任。从社区老年人服务的角度来说,该活动属于()。
  • A. 养老服务
    B. 健康服务
    C. 文化教育服务
    D. 再就业服务(re employment service center)

  • [单选题]由于子女常年在外打工,很多老人一直独自生活,感到生活很孤独,近来村里建设了老年人活动中心(activity center),给村里的许多留守老人提供了一个娱乐活动场所(activity place),这种服务属于()。
  • A. 机构养老模式
    B. 居家养老服务
    C. 社区养老服务
    D. 老人文化娱乐活动

  • [单选题]小王是一名农村社区社会工作者,积极协助卫生医疗部门在所工作的社区开展送医药下乡活动,在村民中广泛宣传妇女医疗卫生保健知识,这属于农村留守妇女社会服务的()。
  • A. 协助开展保健服务
    B. 心理健康服务
    C. 技能训练和创业支持服务
    D. 文化娱乐活动

  • [多选题]社区社会工作的突出特点是通过发现、挖掘、整合和管理社区资源,来解决社区文体、满足社区需要,下列选项中属于社区资源的连接方式的是()。
  • A. 资源整合
    B. 资源共享
    C. 资源流通
    D. 资源管理
    E. 资源互补

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