教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。

【名词&注释】

促进作用(promotion)、封建社会(feudal society)、文化传统(cultural tradition)、教育方针(educational policy)、生产劳动(productive labor)、非正式性(informality)、精神风貌(spiritual style)、组成部分(part)、新材料技术(advanced materials technology)、指明方向(show clearly direction)

[单选题]教育可分为两个紧密相联的组成部分^(part)：教育活动和（）。

A. A、教育方法
B. B、教育理论
C. C、教育原则
D. D、教育方针

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[单选题]科学技术对教育的影响．首先表现为对教育发展的()。而且还能为教育的发展指明方向^{(show clearly direction)}，预示结果。

A. A．引导作用
B. B．带动作用
C. C．动力作用
D. D．促进作用

[单选题]将成为21世纪先导的是（）

A. A、生物技术
B. B、信息技术
C. C、新材料技术^{(advanced materials technology)}
D. D、新能源技术

[单选题]“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。

A. A、崇尚书本，呆读死记
B. B、学校教育脱离生产劳动
C. C、等级性
D. D、阶级性

[单选题]（）是教育的基本职能。

A. A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化

[单选题]（）是学校精神风貌^{(spiritual style)}的集中表现。

A. A、观念文化
B. B、课程文化
C. C、物质文化
D. D、制度文化

[单选题]（）是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。

A. A、观念文化
B. B、课程文化
C. C、物质文化
D. D、践行文化

[多选题]学生文化的成因有（）

A. A、学生个人的身心特征
B. B、同伴群体的影响
C. C、师生的交互作用
D. D、家庭的社会经济地位
E. E、社区的影响

[多选题]学校文化的特征表现在：（）

A. A、是一种组织文化
B. B、是一种整合性较强的文化
C. C、以传递文化传统为己任
D. D、是具有互补性
E. E、具有非正式性

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