人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）

【名词&注释】

传播媒介(media)、日常生活(daily life)、人际关系(interpersonal relationship)、人际交往(interpersonal communication)、传播者(communicator)、传递信息(transfer information)、接受者(accepters)、全身心(use nicely)、随声附和、接受批评(reception criticism)

[单选题]人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）

A. 无意模仿、有意模仿和刻意模仿
B. 无意模仿、有意模仿和强迫模仿
C. 自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
D. 自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
E. 无意模仿、有意模仿和被动模仿

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学习资料：

[单选题]关于健康教育的目的，不正确的是（）

A. 预防疾病
B. 促进健康
C. 提高生活质量
D. 传播健康信息
E. 消除影响健康的危险因素

[单选题]下列对人际传播特点的描述不正确的是（）

A. 是全身心^{(use nicely)}的传播
B. 在传播中，情感信息的交流占重要地位
C. 在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息
D. 以个体化信息为主
E. 在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

[单选题]进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该（）

A. 严厉地指出对方的错误之处
B. 为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正
C. 为保持关系，随声附和对方
D. 应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在
E. 中断交谈，不再理对方

[单选题]在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息，属于（）

A. 仪表语
B. 动态体语
C. 同类语言
D. 时空语
E. 形象语

[单选题]在健康传播过程中，讯息载体是（）

A. 传播者
B. 受传者
C. 信息与讯息
D. 传播媒介
E. 传播效果

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