作出理解、赞同、支持的反应是（）

【名词&注释】

脑卒中(stroke)、冠心病、全面发展(all-round development)、解决问题(solving problems)、疑难问题(knotty problems)、熟练掌握(skillfully master)、亚健康状态(sub-health state)、家长学校(patriarch school)、家庭成员(family members)、每一个(every single)

[单选题]作出理解、赞同、支持的反应是（）

A. 传达性反馈
B. 汇报性反馈
C. 积极性反馈
D. 消极性反馈
E. 模糊性反馈

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学习资料：

[单选题]通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）

A. 讨论法
B. 视听法
C. 研讨法
D. 头脑风暴法
E. 小讲课

[单选题]对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）

A. 中学校
B. 小学校
C. 中小学校
D. 家长学校^{(patriarch school)}
E. 教师培训

[单选题]超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的（）

A. 危险因素
B. 重要危险因素
C. 主要危险因素
D. 独立危险因素
E. 独特危险因素

[单选题]进行社区健康需求评估在（）

A. 健康问题分析
B. 行为问题分析
C. 资源分析
D. 确定优先项目
E. 制订干预策略和实施计划

[单选题]家庭成员^{(family members)}是（）

A. 直接需要改变行为的人
B. 能够影响目标人群信念和行为的人
C. 间接需要改变行为的人
D. 受一级目标人群尊敬、信任的人
E. 能够影响一级目标人群行为后而改变环境的人

[单选题]接受儿童保健与全面发展信息的婴儿母亲是（）

A. 直接需要改变行为的人
B. 能够影响目标人群信念和行为的人
C. 间接需要改变行为的人
D. 受一级目标人群尊敬、信任的人
E. 能够影响一级目标人群行为后而改变环境的人

[单选题]对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的人是（）

A. 一级目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 四级目标人群
E. 五级目标人群

[单选题]健康教育活动的第一步应进行（）

A. 干预计划制定
B. 健康教育诊断
C. 计划实施准备
D. 计划实施
E. 规划评价

[单选题]医院健康促进的目标人群是（）

A. 患者
B. 患者及患者家属
C. 患者及医院职工
D. 患者、医院职工及所在社区的居民
E. 处于亚健康状态^{(sub-health state)}者

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