【名词&注释】
加强教育(strengthen education)、现役军人(military personnel in active service)、勇于创新(be bold in making innovations)、认真学习(earnestly studying)、淡泊名利(not seeking fame and gain)、思想观点(thoughts and viewpoints)、错误思想(error ideas)、医院急诊室、不道德的(immoral)、舍己救人
[单选题]一个春节的凌晨5点左右,一位被汽车撞成重伤的少校军官被一位好心的老工人用三轮车送到某市医院急诊室。被请出来的值班医师一见到刚刚苏醒过来的少校问:“带钱了吗?”少校摇了摇头,又赶紧吃力地说:“我是现役军人,能报销……”话未说完又昏迷过去。医生给当地部队打电话,未能搞清伤者身份,于是又回原房间睡觉去了。到早晨交接班时,发现少校军官已死于候诊室外长椅上。事后,某报记者走访了当值医师,他很委屈地说:“我多倒霉呀!白受了个处分。半夜里,他既没钱又没同伴,我怎么能相信他的话呢?医院里病人住院一分钱不交就溜走的还少吗?你去试试,不先交钱就给你看病的医院有哪家?”
A. D
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学习资料:
[单选题]孙思邈不仅认真学习,而且在碰到疑难病无法治疗时,也从不畏缩,而是勤于思考,深入研究,尽力找出治疗的办法。有一次,一个病人得了尿闭症(尿潴留)不能小便,急忙找来孙思邈治疗。孙思邈看他的小肚子涨得那么厉害,心想,吃药怕来不及了,便想找一根管子插进尿道试验。想到葱管又空而且又软又细,不妨用它来试试,便要了一根细葱,在葱叶的一头切去少许,细心地慢慢地插进了病人的尿道,再用劲一吹,不一会儿,尿果然沿着葱管流了出来,病人胀大的小肚子慢慢地瘪了下去,病人尿闭症的痛苦顿时消失。孙思邈是最早使用导尿术治疗尿潴留的人。这体现了孙思邈哪方面的医德品格()
A. 赤诚济世
B. 勇于创新
C. 淡泊名利
D. 舍己救人
E. 不怕艰苦
[单选题]在高干病房,一些医护人员称呼患者总是用“赵书记”、“钱局长”等,语调适中,而到了一般病房,称呼就换成了“3床”、“做肠透视的”等,话语十分生硬。从深层次上说,此类现象的本质和解决措施是()
A. 敬业精神差,应加强管理
B. 语言不文明,应加强培训
C. 尊重意识差,应加强教育
D. 公正意识差,应加强教育
E. 服务意识差,应加强教育
[单选题]社会舆论是医德评价的重要方式之一,下列除哪一项之外,都是可取的()
A. 医德方面的社会舆论就是世人对医疗卫生工作评论,它必须有一定人群数量,对某一问题有明确看法
B. 医德社会舆论中必须是多数人有共同看法,少数人看法形不成社会舆论
C. 医德社会舆论有二部分,一部分是有领导、有组织地就医疗卫生某思想观点的讨论,另一部分是自发形成的某一看法
D. 医德社会舆论的抑扬、褒贬是一种无形的精神力量,在道德评价中起着十分特殊的作用
E. 有些医务人员采取用药、休假迁就患者不合理的要求,以取悦患者来获取好的医德社会舆论
[单选题]慎独要求中根本性的认识是()
A. 无人监督时注意不违背医德
B. 别人无法监督时注意不违背医德
C. 有错误思想(error ideas)干扰时注意加以抵制
D. 坚持从小事上点点滴滴做起
E. 坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性
[单选题]对尊重病人自主权的正确理解是()
A. 适用于所有病人
B. 医护人员的任何干预都是不道德的(immoral)
C. 承认病人有权根据自身状况做出理性决定
D. 适用于病人所做的自我决定
[单选题]出自我国古医书《古今医统》的内容是()
A. "启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人。"
B. "医本活人,学之不精,反为夭折。"
C. "先知儒理,然后方知医理……。"
D. "我愿尽余之能力及判断力所及,遵守为病家谋利益之信条。"
E. "留神医药,精通方术……以善其生。"
[多选题]在医疗护理活动中,其公平原则主要表现为()
A. 公平待病人
B. 公平分配医疗资源
C. 公平待家属
D. 公平待医务人员
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