【名词&注释】
整体性(integrity)、课程目标(curriculum goal)、课程标准(curriculum standard)、义务教育阶段(compulsory education stage)、记叙文(narrative writing)、阶段性(stage)、具体方法(concrete method)、语文课程(chinese curriculum)、第一个(first)、发生变化
[单选题]在一个数的末尾添上1个“0”,这个数的大小()。
A. A、不变
B. B、发生变化
C. C、可能变,也可能不变
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学习资料:
[单选题]义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为()。
A. 写话
B. 写段落
C. 习作
D. 写记叙文
[单选题]2.36+2.36+2.36表示成乘法算式是()。
A. A、2.36³2B、2.36³3C、2.36³4
[单选题]根据15.18÷27.6=0.55,下面算式错误的是()。
A. A、1.518÷2.76=0.55B、151.8÷276=0.55C、1518÷27600=0.55
[单选题]甲数是a,比乙数的4倍少b,求乙数的式子是()。
A. A、a³4-bB、a÷4-bC、(a+B.÷4
[单选题]关于25²+25=(),说法正确的是()。
A. A、25+25+25B、25³25+25C、25³25³25
[单选题]9/11用小数表示,精确到千分之一的结果是()
A. A、0.81
B. B、0.8180
C. C、0.818
D. D、0.819
[单选题]甲三角形与乙三角形的底边长的比是2:1,高的比是1:2,那么甲三角形与乙三角形面积的比是()
A. A、2:1B、1:2C、1:1D、3:2
[单选题]化()为分数的具体方法(concrete method)为:分子是从十分位到第一个(first)循环节末位的数字按原来顺序组成的数,减去小数部分中不循环部分的数字组成的数所得的差;分母是由数字9后面带数字0组成的数,其中9的个数等于循环节的位数,0的个数等于小数部分不循环部分的位数。
A. A.混循环小数B.纯循环小数C.有限小数
[单选题]一个零也不读的数是()。
A. A、3051
B. B、3105
C. C、3150
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