【名词&注释】
教育体制(educational system)、开展活动(develop activities)、研究性(research)、行政机关(administrative organ)、行政效率(administrative efficiency)、教育制度(educational system)、全面性(comprehensiveness)、管理方格理论、专门性(technicality)、设备购置费(cost of equipment procurement)
[单选题]教育督导报告的撰写包括哪几部分()?
A. 督导报告的名称和正文
B. 督导报告的标题和报告正文
C. 督导报告的标题、报告正文、总结
D. 督导报告的名称、报告正文、总结
查看答案&解析
查看所有试题
学习资料:
[多选题]组织机构,就是把人力,物力和智力等按一定的形式和结构,为实现共同的()有秩序有成效地组合起来而开展活动的社会单位。
A. A、目标
B. B、任务
C. C、利益
D. D、理想
[多选题]教育审计的方法有()。
A. A、查帐法
B. B、稽查法
C. C、抽样审计法
D. D、设备购置费(cost of equipment procurement)
[多选题]教育督导机构的职能、任务、性质使它具有:()
A. A、专门性(technicality)
B. B、全面性(comprehensiveness)和综合性
C. C、研究性
D. D、权威性
[多选题]制定教育评价的标准的原则有哪些?
A. 方向性
B. 时效性
C. 客观性
D. 激励性
[单选题]教育体制是()
A. 教育组织的根本制度
B. 教育制度的别称
C. 教育机构与教育规范的结合体或统一体
D. 办学体制、教育管理体制的统一
[单选题]对教育行政机关是否有效地实现行政目标和决策,完成行政任务所进行的行政效率评价方法属于()
A. 功能测定法
B. 费用计算法
C. 标准比较法
D. 因素分析法
[单选题]()提出了管理方格理论。
A. 厄威克
B. 古丽克
C. 利克特
D. 布莱克
本文链接:https://www.51bdks.net/show/z8oo6e.html