教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中"当其可之谓时，时过

【名词&注释】

事半功倍(made easy)、启发性(instructiveness)、直观教学(object teaching)、发展期、直观教具(visual aids)、万有引力(universal gravitation)、前提条件(precondition)、阿基米德(archimedes)、世纪初(beginning of century)、循序渐进性

[单选题]教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中"当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。

A. 关键期
B. 依恋期
C. 混沌期
D. 最近发展期

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学习资料：

[单选题]在地理课上，地理老师用地球仪做教具进行教学，体现了（）教学原则。

A. 启发性
B. 直观性
C. 巩固性
D. 循序渐进性

[单选题]蔡元培先生认为，美育具有育德、促智、健体之功能，这是美育的（）功能。

A. 直接性
B. 间接性
C. 循环性
D. 超美育

[单选题]牛顿在看到苹果坠地时觉察到了万有引力，阿基米德^(archimedes)在躺进浴缸时发现了浮力原理。这些都体现了在创造过程中（）。

A. 想象的作用
B. 直觉的作用
C. 定势的作用
D. 动机的作用

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