实验设计的三个基本要素是（）

【名词&注释】

实验设计(experimental design)、测量误差(measurement error)、方差分析、重要作用(an important role)、基本要素(basic elements)、个体差异(individual difference)、研究人员(researchers)、完全随机设计(completely random design)、终身免疫(permanent immunity)、直接概率法(direct probability method)

[单选题]实验设计的三个基本要素是（）

A. 受试对象、处理因素、实验效应
B. 受试对象、研究人员^{(researchers)}、处理因素
C. 受试对象、干预因素、处理因素
D. 处理因素、实验效应、实验场所
E. 处理因素、实验效应、研究人员^{(researchers)}

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[单选题]第1类错误（Ⅰ型错误）的概念是（）

A. 零假设是不对的，统计检验结果未拒绝零假设
B. 零假设是对的，统计检验结果未拒绝零假设
C. 零假设是不对的，统计检验结果拒绝零假设
D. 零假设是对的，统计检验结果拒绝零假设
E. 以上都不对

[单选题]在两样本均数差别的t检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是（）

A. 控制Ⅰ型错误概率的大小
B. 可以消除Ⅰ型错误
C. 控制Ⅱ型错误概率的大小
D. 可以消除Ⅱ型错误
E. 可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误

[单选题]已知男性钩虫感染率高于女性，现欲比较甲乙两地居民的钩虫感染率，但甲地的人口女多于男，而乙地男多于女，适当的比较方法为（）

A. 两个率比较的χ检验
B. 不具可比性，不能比较
C. 分性别进行比较
D. 对性别进行标化后再比较
E. 两个率比较的u检验

[单选题]麻疹疫苗接种后血清阳转率的分母应为（）

A. 麻疹患者人数
B. 麻疹易感人数
C. 获得麻疹终身免疫^{(permanent immunity)}人数
D. 麻疹疫苗接种人数
E. 麻疹疫苗接种后的阳转人数

[单选题]某医生用甲药治疗某病患者13例，治愈8人；乙药治疗11例，治愈3人，比较两种药物的疗效，那种方法更合适（）

A. u检验
B. χ2检验
C. 校正χ2检验
D. 直接概率法^{(direct probability method)}
E. F检验

[单选题]11岁儿童的身高与体重的两组数据的变异程度大小可用（）

A. mean
B. variance
C. percentile
D. standard deviation
E. coefficient of variation

[单选题]完全随机设计^{(completely random design)}方差分析中，造成同一组各观察值不等的原因是（）

A. 个体差异
B. 测量误差
C. 个体差异和测量误差
D. 各处理组可能存在的差异
E. 以上都有

[单选题]在进行t检验与方差分析之前，常需对资料先进行（）

A. t检验
B. t＇检验
C. 方差分析
D. 正态性检验
E. q检验

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