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通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有()

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    认知疗法(cognitive therapy)、职业倦怠(job burnout)、精神分析(psychoanalysis)、英国政府(british government)、“因材施教”、学生基本情况、教育性原则(educational principle)、实用性原则(practicality principle)、保密性原则、自我中心(egocentricity)

  • [多选题]通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有()

  • A. A、避免教师的角色超载
    B. B、利用支持性网络体系
    C. C、优化社交技能
    D. D、把握好教师评价体系

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下那一项是英国政府针对教师工作负荷过重所采取的措施()
  • A. A、“教师减负”工程
    B. B、“素质教育”工程
    C. C、“因材施教”工程
    D. D、“教师评价”工程

  • [多选题]完整的心理档案包括以下哪些内容()
  • A. A、学生基本情况
    B. B、学习适应性分析
    C. C、职业倾向分析
    D. D、心理健康状况分析

  • [多选题]关于"付出",你认为()
  • A. 能够付出,是一种内心力量更强的体验
    B. 付出本身,就会伴着巨大的获得
    C. 付出者,也需要给别人得以付出的机会
    D. 付出,会因接受方的反馈不同而产生变化

  • [单选题]帮助学生从消极的情绪中恢复过来,属于()
  • A. 情绪认知
    B. 情绪表达
    C. 情绪体验
    D. 情绪管理

  • [多选题]心理学有很多流派,包括()
  • A. 行为疗法
    B. 精神分析疗法
    C. 认知疗法
    D. 人本主义疗法

  • [多选题]在学生心理档案的管理与使用中,我们应遵循以下原则()
  • A. 保密性原则
    B. 教育性原则(educational principle)
    C. 动态性原则
    D. 实用性原则(practicality principle)

  • [单选题]自我中心(egocentricity)现象是指()
  • A. 只关注自己的需求,而不考虑别人的需要
    B. 善于吸引其他同学来关注自己
    C. 不愿意与别人分享
    D. 缺乏观点采择能力,以自己的感受来取代别人的感受

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