皮杜费萨提出：学校心理健康教育对学生的具体关注包括（）

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、个性特征(personality)、生理反应(physiological response)、教学进度(teaching progress)、特别注意(special attention)、平等待人(treating people equally)、新知识(new knowledge)、饮食起居、新陈代谢率(metabolic rate)、一件事

[多选题]皮杜费萨提出：学校心理健康教育对学生的具体关注包括（）

A. A、自我了解与自我接纳
B. B、达到适当的学业水平
C. C、处理个人的情绪问题
D. D、发展一些实际有效的抉择方法
E. E、学习去应付复杂的人际关系
F. F、协助学生的职业发展

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学习资料：

[单选题]如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感，那就不是玩，玩的体验是高峰体验。那么下面不属于高峰体验的特点的是（）

A. A、自信来源于发现自己
B. B、快乐源自内在
C. C、自己发光，不在乎别人的目光
D. D、在比较中证明自己

[单选题]某学校想要了解学生否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题，应查看学生心理档案的（）

A. A、学业成就分析
B. B、个性特征分析
C. C、智力状况分析
D. D、学习适应性分析

[单选题]在（）的问题中，每一种问题都可能引出对方较为特殊的反应，使辅导员得到想要了解的有关资料。

A. A、祈使式询问
B. B、开放式询问
C. C、封闭式询问
D. D、间接式询问

[单选题]当面对巨大的压力时，身体会采用战斗或逃离的方式做出反应。下面属于战斗或逃离的生理反应的是（）

A. A、新陈代谢率^{(metabolic rate)}变慢
B. B、血压降低
C. C、肝脏停止释放糖分
D. D、肌肉紧张

[多选题]良好的课堂管理对教师的要求（）

A. A、准时
B. B、备课充分
C. C、保证遵守诺言
D. D、平等待人

[多选题]教师抑郁的调适方法有哪些？（）

A. A、降低对自己的要求，学会享受生活
B. B、必须遵守生活秩序，注意饮食起居
C. C、主动吸收新知识^{(new knowledge)}，“活到老学到老”
D. D、即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行

[单选题]以下哪种安抚是指对对方的某一个行为或者状态发生反应，会使对方感觉不舒服（）

A. 正性无条件安抚
B. 正性有条件安抚
C. 负性有条件安抚
D. 负性无条件安抚

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