义务教育的强制性和公共性特点决定了义务教育投资的主体是（）

【名词&注释】

义务教育(compulsory education)、会计核算(accounting)、公共性(publicity)、发达国家、强制性(compulsory)、初等教育(primary education)、联邦政府(federal government)、学生家长(parents of students)、劳动条件(working conditions)、教育投资收益率(rate of return on education investment)

[单选题]义务教育的强制性和公共性特点决定了义务教育投资的主体是（）

A. 个人
B. 社会
C. 企业
D. 政府

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学习资料：

[单选题]根据学校现有的会计核算资料，按教育成本的内容进行分析计算，得出教育成本的方法叫做（）

A. 实算法
B. 匡算法
C. 现金核算法
D. 会计核算法

[单选题]舒尔茨认为，人们对于经济条件的变化，重新考虑合理分配自己的财产、劳动、金钱以及时间的能力是（）

A. 处理时间的能力
B. 处理劳动条件^{(working conditions)}的能力
C. 处理金钱的能力
D. 处理不均衡状态的能力

[多选题]在教育投资的收益率方面，萨卡洛普斯的结论是：一般情况下（）。

A. 教育投资收益高于物质投资的收益率
B. 发展中国家教育投资收益率^{(rate of return on education investment)}低于发达国家
C. 教育投资收益率^{(rate of return on education investment)}高于银行的利率
D. 教育投资收益率^{(rate of return on education investment)}低于银行的利率
E. 初等教育投资收益率^{(rate of return on education investment)}高于高等教育投资收益率^{(rate of return on education investment)}

[多选题]分权制国家义务教育投资主要来源于（）。

A. 联邦政府^{(federal government)}
B. 州政府
C. 地方政府
D. 学校
E. 学生家长^{(parents of students)}

[单选题]沃尔什利用现值折算法得出收入现值与教育费用现值之间的关系是（）。

A. 等于
B. 大于
C. 小于
D. 有时大于有时小于

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