在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德

【名词&注释】

最终目标(final goal)、教材内容(textbook content)、以人为本(human-oriented)、技术发展(technology development)、教育工作(education work)、科学知识(scientific knowledge)、接受能力(capacity of acceptance)、各种因素(various factors)、循序渐进原则(principle of process)、全面发展。

[单选题]在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有( )。

A. 全面性
B. 阶段性
C. 独立性
D. 片面性

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学习资料：

[多选题]评价教育实施效果的依据是教育目的。( )

A. 对

[单选题]《学记》中说："不陵节而施"体现的是巩固性原则。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]"人心不同，各如其面"这句俗话为人格的哪种特点做了最好的诠释？( )

A. 稳定性
B. 独特性
C. 整合性
D. 功能性

[单选题]下列不属于课堂三大要素的是( )。

A. 学生
B. 教师
C. 学习过程
D. 学习情境

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